每年秋天，所有首次入学的雪兰多学生都要注册众多“走向全球”的课程之一.
2024秋季课程:请点击下面的课程名称查看课程描述和课程视频.
课程申请将于2024年5月6日至6月28日开放.
教授:Courtney Reilly
超越享受和娱乐, 艺术拓宽了我们的视野，给我们的生活带来了意义——它们为人类的斗争发出了声音, 解决具有挑战性的问题, 提供反思的空间, 把我们和我们自己的人性联系起来. 本课程将探讨艺术如何影响和连接我们在个人和全球层面. 通过积极参与和反思, 我们将体验艺术——参与其中, 观察, 并讨论对全球问题的广泛的艺术回应. 我们将探讨艺术如何在全球范围内被用作社会正义的工具, 并反思我们如何体验艺术以及这些体验是如何被我们自己的世界观所塑造的.
教师:陈廷玉
本课程侧重于团队和社区建设, 提高创造力, 通过体验式学习文化仪式和艺术传统，实现跨文化理解. 学生将探索台湾文化, 礼仪, 透过台湾籍导师陈廷玉的镜头，讲述艺术. 台湾茶道将吸引学生了解茶的艺术和健康益处, 团队合作, 分担责任. 通过中国书法，学生们将通过创造自己独特的笔触艺术来体验和平与和谐. 禅宗(舞蹈)将帮助学生在他们的身体家园中找到放松和舒适，并探索与人的思想有关的表达深度, 身体和精神. 本课程鼓励学生提问, 解释, 并以意识和尊重的态度评价自己的文化和全球社会中的其他文化传统.
教授:Yol和a Gibson
在全球社会中的沟通, 学生将学习如何与来自不同文化背景和不同环境的人交流. 学生将研究自己的文化认同，以及全球各地的文化，因为它与价值观有关, 信仰, 语言, 媒体, 和传统. 运用跨文化交际理论的各个方面, 学生将讨论这些文化指标如何通过交流体现出来，以及社会如何以不同的方式使用交流.
教授:考特尼·艾伦
联合国正式承认，妇女和女孩参加澳门线上赌博平台挑战性别陈规定型观念和歧视，因此可以成为促进性别平等和增强妇女和女孩权能的一种手段. 第一届妇女与体育国际会议于1994年在英国布莱顿举行. 结果是, 赞同《澳门线上赌博平台》是为了提供指导旨在增加女童和妇女在各级和在所有职能和作用中的参与的行动的原则. 尽管近年来女性越来越多地参与澳门线上赌博平台, 在澳门线上赌博平台中，妇女在决策和领导角色中的代表性并不总是增加. 本课程将探讨女孩和妇女在参与和领导方面的障碍. 这门课程不仅需要你的参与，还需要你的意愿来帮助促进和维持一个支持性的课堂环境，在这个环境中，每个学生的观点都得到尊重和倾听. 是开放的. 是好奇的. 是深思熟虑的.
教师:布莱恩Pearce-Gonzales, Pam Ghanem, Amy Sarch, Leann Curley
你的衣着或你午餐吃了什么说明了你是什么样的人? 本课程使用“展示和讲述”作为我们学习的工具，并向可能通过不同视角看待世界的其他人表达自己. 在每个单元中，学生将“展示”一个物体或“讲述”一个与“F”单词(食物)有关的故事, 时尚, 小说, 信仰). 我们从物品或故事对个人的意义开始, 然后扩大我们的范围来研究任何事物是如何具有超越个体的意义的. 我们对食物、时尚、小说和信仰等事物的态度怎么会排斥他人呢? 你吃什么能说明你是什么样的人? 一件衣服能说明你不是什么样的人? 你正在读的书对你旁边的人说了什么? 你的世界观是如何被宗教塑造(或不被宗教塑造)的? 我们将共同关注这些问题，并鼓励你们审视这些问题是如何相互交织，形成我们对文化的感知和理解的.
教授:曼尼·布朗
在过去的一百年里, 我们看到时尚趋势经历了巨大的变化，这是时尚趋势所处的特定时期文化的结果. 另外, 这些表达上的调整让我们得以审视性别表达，以及时尚如何影响我们对性别概念的理解. 本课程旨在回答以下问题:从20世纪20年代至今，时尚是如何影响人们对性别认同和性别表达的理解的? 美国和全球的时尚影响有什么相似和不同之处?
教员:姜·加弗
进入女妖，普卡，雪怪和魔像的世界. 我们的课主要讲世界各地的鬼故事和传说. 我们将看到常见的美国故事是如何起源于其他国家的. 我们将体会到“我们就是我们讲述的故事”，因为这些故事揭示了希望, 梦想, 和地球上每一个角落的亲爱的. 学生将学会识别每个国家独特的文化以及每个故事的共同主题.
教授:Jana Rodriguez
你有, 或者你身边的人, 有没有经历过一件改变你生活的事，让你伸出头来, 不确定如何处理这种经历? 越来越多的人在处理事件, 突然的或渐进的, 这极大地改变了他们的生活，影响了他们充分发挥潜力的能力. 来自世界各地的研究, 为解决心理健康问题提供新的和改进的方法. 本课程将回顾研究并学习世界各地治愈人们的各种疗法. 本课程将包括丰富的实践澳门网上赌博平台，通过班级郊游，包括一个自然小径, 马场, 艺术工作室.
教员:Rebecca Gibson
在这个总统选举年, 我们将探讨成为一名积极分子意味着什么, 在我们的社区投票的公民. 我们将学习关于注册和投票在我们的投票101段的一切. 然后, 在斯蒂芬·科尔伯特的帮助下, 约翰·奥利弗和其他搞笑的深夜脱口秀主持人, 我们将探讨, 讨论和反思全球社会正义问题，以及它们与当前总统竞选活动的对应关系. 最后, 我们将练习在我们关心的问题和在社区和世界上倡导它们的方式之间建立联系, 通过行动主义和我们的选举过程. 视频, 阅读和现实世界的经历将为我们提供对话的机会, 反射, 小组项目和其他方式增加我们对当地和全球问题的理解.
教授:尤努斯·米尔扎
伊斯兰历史上各种婚姻和性行为的研究，从前伊斯兰阿拉伯开始，到现代穆斯林世界结束. 我们来看看穆斯林是如何理解性的, 安排好的性关系, 结构化的婚姻契约. 特别关注的是穆斯林妇女如何被置于两性关系中，以及她们如何利用不同的文化和宗教规则来对自己有利. 还注意到现代改革伊斯兰法律以争取更大程度的性别平等的尝试.
教员:Fritz Polite
本FYS课程侧重于发展和理解个人特质和全球领导/意识的原则. 学生将参与各种各样的练习，探索全球主题，如经济学, 政治, 技术, 文化, 以及全球领导力的维度. 他们将探索全球化的概念和教育自己的必要性，以便能够在真正的全球经济中有效地运作.
教师:DeLyn Celec, Sarah Celec
你参加过社交活动吗, 学术, 或者在工作场合，不知道如何与你想要交谈的人开始对话? 在你们共同的朋友离开后，你是否一直在和别人说话, 我不知道该说什么? 你有没有环顾四周，思考过, “我和这里的任何人都没有共同之处，但一个多小时内我不能离开?“这门课程利用了教授们在戏剧方面的集体背景, 激进主义, 高等教育, 音乐, 社区服务可以帮助你在差异中找到联系——有时是尴尬的.
教授:杰斯·克劳森
有没有想过为什么像《澳门线上赌博平台》这样的节目在美国电视上如此流行, 一个电视真人秀节目，获胜者会收到玫瑰和求婚? 性别呢?, 性取向, 美国文化在这种“现实”的快照中被建构和约束? 这门课程要求你仔细审视你在日常生活中是如何体验到性别和性的，然后挑战你拓宽你的体验，去探索美国以外的文化是如何影响你的.S. 建构性别认同和性取向. 为什么只有某些种类的性行为被合法化和制度化，成为性行为的适当形式? 为什么只有一些伙伴关系被认为是合法的或正常的? This course provides a framework for addressing questions such as these; together we will look globally to find answers, 质疑这些答案, 并质疑我们自己对“正常”的看法.”
教授:Brian Wigley
这次研讨会, 体育作为政治工具, 关注体育与政治的交集, 社会, 历史运动. 澳门线上赌博平台常常被视为“只是一场游戏”。, 但仔细观察就会发现，体育既反映又改变了世界各地的政治和社会现实. 学生们将了解澳门线上赌博平台——无论是积极的还是消极的——被用作政治工具的例子, 和 反思与体育相关的事件和政策如何改变我们对世界的看法.
教授:凯伦·亚伯拉罕
本次研讨会将审查影响全球妇女的主要健康问题，并探讨阻碍妇女和女孩获得优质保健服务的潜在社会文化因素. 基于性别的健康差距在世界各地都很明显，但在资源贫乏的国家尤其普遍. 我们将探讨的一些因素包括:贫困, 男女之间的权力关系, 获得教育和就业的机会, 生理潜能, 性, 情感暴力, 并强调生殖健康.
教员:Abi Gomez
这次研讨会, 公共艺术的力量, 专注于视觉艺术应用作为个人和社区的延伸. 有发言权意味着什么? 声音是如何超越语言和文化的? 一个人能无声无息地发声吗? 什么是社区? 社区存在于哪里?? 什么是艺术? 什么是公共艺术? 公共艺术在哪里以及如何存在? 公共艺术能创造社区吗? 公共艺术能否影响社会变革，促进社会公正? 在本次研讨会中，我们将探讨这些问题和其他通过看视觉艺术在公共领域创造响应当地, 国家, 以及全球社会正义问题. 学生将参与各种体验机会，包括, 但不限于:公共艺术现场参观, 公共艺术评论, 以及公共艺术项目的创作.
教授:Lucy Woods Hochkammer
人类的大脑天生就有这样的需求. 从我们出生的那一刻起，直到生命的尽头, 人们用各种各样的任务和活动来消磨时间, a.k.a. 职业. 本次研讨会将评估这些职业，以及它们如何为我们的生活增添意义. 学生将审视自己的角色和职业，并评估意义是如何从中衍生出来的. 学生还将探索职业在整个生命周期中是如何变化的，并受到文化和环境的影响. 探讨的一些主题将包括吸毒, 罪犯的职业, 职业法官, 游戏和休闲职业, 以及性别认同角色.
Jeff Marlatt
音乐为我们提供了讲述自己生活故事的机会. 通过音乐，我们表达情感，试图理解生命的意义，分享我们的人性. 为什么一首歌会让你哭泣，让你跺脚? 我们了解自己, 和其他人, 最好想想六种歌曲:友谊, 快乐, 安慰, 知识, 信仰, 和爱.
教师:Diane Schnoor, LaTasha Do 'Zia
这次研讨会, 将多元文化绘本带入生活:青年戏剧, 关注青少年戏剧和儿童绘本世界的交叉方式，提供反映我们是谁的镜子, 以及培养对其他观点和经历的同理心. 这个快节奏的, arts-infused, 高能课程侧重于如何创造性地与多元文化的受众和澳门网上赌博平台进行交流. 学生将反思分享和放大故事的重要性, 他们自己的和别人的, 也对Dr. 鲁丁·西姆斯·毕晓普关于镜子、窗户和滑动玻璃门的作品. 透过窗户的镜头接近儿童故事和舞台艺术, 镜子, 滑动玻璃门优先考虑多样性, 尊重多种文化, 促进同理心.
教授:Marco Pflanzen
作为原住民意味着什么? 我们如何理解我们与周围土地的历史以及每一个曾经生活过的人的关系, 爱, 然后处理好了? 我们对自己的根的理解如何影响我们对我们所居住地区的原住民的理解, 访问, 或探索? 从南美茂密的热带雨林到广袤的北极, 本课程邀请您探索传统的丰富历史, 语言, 以及定义全球土著社区的世界观. 和我们一起庆祝这种韧性, 创造力, 和土著文化的智慧, 并发现它们如何继续以深刻的方式塑造我们共同的人性.
教授:Adela borralo - solis
为什么有些人说两种语言会得到奖励，而另一些人则被鼓励只说一种语言? 本课程旨在探讨语言、不平等和身份之间的联系. 它将分析拉丁裔身份模型是如何在美国建立起来的，这样我们就可以通过学习我们的身份如何在职业上成为一种资产来挑战不平等. 换句话说, the course will also attempt to level the professional plain field 和 give those who are bicultural; 和/or those who speak or want to speak Spanish; 和/or those who are interested in other 文化 the 知识 和 skills to be professionally successful thanks to their 语言 和 cultural underst和ing. 一旦课程结束, 学生可以找到所有必要的资源, 申请和面试专业职位，利用他们的语言和文化包袱作为专业优势. 注意:虽然本课程将使用拉丁语作为模型进行探索, 它并不局限于拉丁裔学生. 任何对这个话题感兴趣的人都欢迎加入.
教授:Mady Rodriguez
什么是文化? 我有自己的文化吗? 或者文化是别人拥有的东西? 当我和别人不一样的时候，我会有什么感觉? 在存在差异的情况下，我能做些什么来更好地互动? 这门互动性很强的课，你的意思是我有文化?，将回答这些问题. 通过使用体验式培训活动, 电影片段和跨文化阅读将通过价值观的镜头来探索行为. 学生将被引导发展自己的文化自我意识, 发现与自己不同的人互动的方法，探索文化差异是如何导致冲突的. 我们将探索世界各地的差异, 但也存在于我们自己的社区的差异. 加入我们的多元文化之旅吧!
教授:凯利·克劳利
不要认为你很有创造力? 你不需要成为“艺术家”才有创造力. 在这门课上，你将通过了解创意是如何在不同的文化中孕育出来的，以及创意在改变世界中的全球作用，来锻炼你的创造力. 我们的课程将尝试多种形式的全球创意实践，比如非洲讲故事的传统, 禅宗运动与葡萄牙咖啡生活. 你可以利用这些传统来练习写歌, 画漫画, 表演诗歌, 写剧本, 拍电影. 我不知道怎么做这些事? 别担心，这门课是一个安全的空间，你可以尝试你的想法，并为你在更广阔的世界中发现的东西发出声音.
课程申请将于2024年5月6日至6月28日开放.
澳门网上赌博平台的“走向全球”计划 从我们的“走出去”第一年的研讨会开始，一系列的基石就开始了吗.
虚拟全球化
virtual 走向全球和FYS将美国和约旦的本科生聚集在一起，就指定的共同经历或联合项目进行对话, 由经过对话促进训练的学生领导. 这种虚拟交流为学生们创造了一个共享体验的空间，从一个共同的事件(i.e. 演讲者，表演，纪录片)，文物项目，或个人设计的作业. 两国团体根据他们共同的澳门网上赌博平台开发项目，以促进跨文化能力和多元视角. 每年，项目将在两个地区的高潮活动中展示.
见见一年级研修班主任
布莱恩Pearce-Gonzales
系主任 & 西班牙裔研究教授
540-542-6202 | fys@sanyuanchang.com 汉高217号馆
我期待着与大家见面!
请随时打电话给我，发邮件给我，或者到我的办公室来.
FYS带给我的不仅是朋友，还有家人! 我的课鼓励我找出课程中最重要的部分, 温彻斯特市最重要的是我自己! 它带来了一种使命感，鼓励我以一种支持最真实的自我的方式来评估和建立我最重要的价值观.
Camryn Roberts, 23岁
公共卫生理学学士
医疗保健管理工商管理学士学位
我的FYS课程创造了很多机会来建立新的联系，并向我的同龄人学习. 开始人生的新篇章可能有点吓人，但通过支持我的同学FYS同龄人和导师, 谢南多厄很快就有了家的感觉.
Rachel Taylor’24
心理学，BS EA-OT
当我第一次到谢南多厄时，是我的FYS班真正让我有宾至如归的感觉. 我的教授, 我的同学们, 这门课本身受到了热烈的欢迎，我每天都在使用这门课上学到的跨文化技能! 我永远感谢我的FYS家人, 因为这门课塑造了我这个学生, 一个艺术家, 一个领导者.
Maya Bhatnagar, 22岁
戏剧设计与制作-舞台管理，北京电影学院
西班牙语,英航